Das Konzept einer zeitgemäßen Bildung ist angewiesen auf eine große Anzahl an Aktivitäten, die in den verschiedenen schulischen Etappen angeboten werden. Durch sie können unsere Schüler ihre Ausbildung ergänzen und sich erfolgreich sowohl in ihr unmittelbares Umfeld integrieren als auch später weltweit in eine vielversprechende berufliche und soziale Zukunft starten.
Kindergarten
Bei den kleinsten Kindern in unserer Schule, im Kindergarten, konzentrieren sich diese Aktivitäten im Wesentlichen darauf, die Merkmale der eigenen Identität, eigener Kultur und die des Umfeldes zu erkennen sowie das Interesse an diesen Inhalten zu wecken und die Mitarbeit zu fördern.
Einige Beispiele hierfür sind der alljährliche Laternenumzug, das Adventssingen, der Besuch des Nikolaus, der Markt anläßlich von Santo Tomas, die Tamborrada von San Sebastian, die Volkslieder der Santa Águeda, der Karneval oder der Besuch des Osterhasen.
Die Teilnahme an Projekten wie der Werteerziehung hilft ihnen, sich der zwischenmenschlichen Beziehungen bewußt zu werden.
Auch die Ausflüge sind Teil der schulischen Ausbildung. Dank dieser lernen die Schüler die natürliche Umwelt nicht nur kennen, sondern auch sie zu respektieren und pflegen.
Grundschule
In der Grundschule gibt es eine große Bandbreite an schulischen Aktivitäten, sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers, die sich vor allem darauf konzentrieren, einige charakteristische Merkmale der Schule zu übermitteln und die Teilnahme und das Interesse an diesen Aktivitäten zu fördern.
Einige Beispiele hierfür sind die Einschulungsfeier mit den Schultüten in der 1. Klasse, der Laternenumzug, das Adventssingen, der Besuch des Nikolaus, der Weihnachtsmarkt, der Markt anlässlich von Santo Tomas, die Tamborrada von San Sebastian, die Volkslieder der Santa Águeda, der Karneval und der Besuch des Osterhasen.
An dieser Stelle muss auch die Teilnahme an Wettbewerben und weiteren Aktivitäten innerhalb und außerhalb der Schule Erwähnung finden: Literarische Foren mit den Autoren der Bücher, die zuvor im Unterricht gelesen wurden, Konzerte mit pädagogischem Themenschwerpunkt, Umweltkampagnen, unser Kulturabend, die Wettbewerbe “Jugend Musiziert” und “Geschichten und Bilder für den Frieden und die Menschenrechte”, Kampagnen für das Sammeln von Lebensmitteln, der Tag der Musik, das Sportfest, die Projekttage, der Schreibwettbewerb mit Füllfederhalter “Die Kunst des Schreibens”, der “Tag des Baumes”, der “Tag der Neuen Medien”, der Solidaritätslauf für UNICEF, der “Tag des Guten Geschmacks” (Día del Gusto, eine Art Kochkurs und Ernährungslehre), die Foren der Umwelt-AG “Agenda 21”, die Oper “Die Zauberflöte” auf Deutsch, das Schulfest am Ende des Schuljahres.
Die Ausflüge und Exkursionen sind Teil der schulischen Ausbildung. Die Schüler der ersten und zweiten Klasse unternehmen zwei Ausflüge im Laufe des Schuljahres, einen im Herbst und einen weiteren im Frühling. Die Schüler der dritten, vierten und fünften Klasse unternehmen dreitägige Ausflüge zu Bauernhofschulen (Askizu, Baratze und Haritz Berri). Ziel dieser Fahrten ist es, den Kooperationsgeist zu steigern und das Zusammenleben sowie den Teamgeist zu fördern, eine offene und respektvolle Haltung der Natur gegenüber einzunehmen, Naturschutz zu betreiben und die Natur und Umwelt mithilfe verschiedener Arbeitstechniken (produktiv, künstlerisch, wissenschaftlich) zu studieren und zu analysieren.
Am Ende der Grundschule, in der 6. Klasse, unternehmen unsere Schüler zum ersten Mal ein 10-tägiges Austauschprogramm mit Deutschland (Hürth).
Der Austausch ist für unsere Schülerinnen und Schüler eine sehr bereichernde Erfahrung. Auf linguistischer Ebene wird ihnen die Möglichkeit geboten, das Erlernte im Kontext anzuwenden und ihre Kenntnisse zu erweitern; auf persönlicher Ebene bietet sich ihnen die unvergleichliche Gelegenheit, sich durch diese Erfahrung weiterzuentwickeln. Die Kommunikationssprache ist Deutsch; hier erhalten die Schüler neue Impulse in der Kultur und der Sprache, die wir an unserer Schule schon von früher Kindheit an vermitteln.
Mittel- und Oberstufe
Für die Schüler der Mittelstufe gibt es eine große Bandbreite an schulischen Aktivitäten, die sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers stattfinden. Die Dauer variiert von einer Schulstunde bis hin zu Vormittagsausflügen, einigen Tagen oder auch, wie im Fall des Austausches in der 9. Klasse, zwei ganzen Wochen. In der Oberstufe führen wir außerdem eine Studienfahrt nach Süddeutschland durch.
Ziele sind unter anderem, ein Miteinander der Schüler in einem anderen Rahmen als dem des Klassenzimmers zu ermöglichen, die Anwendung der im Unterricht gelernten Inhalte und die Integration in das Umfeld.
Zu den gemeinsamen Aktivitäten zählen Literaturforen mit den Autoren der Bücher, die zuvor im Unterricht gelesen wurden, Theaterbesuche, die Vorbereitung und das Mitwirken an kulturellen und spielerischen Veranstaltungen der Schule wie beispielsweise den Kulturabenden, das Sportfest, die Projekttage und das Schulfest, der “Tag der Musik” und die Teilnahme an Wettbewerben wie Jugend Forscht, Jugend Musiziert, Firmengründung (ESME) und dem Literaturwettbewerb Zipristin.
Es finden Workshops zum Thema Gesundheitserziehung statt (Alkohol und andere Drogen, Sexualerziehung, Vermeidung von Geschlechtskrankheiten…), Orientierungstests mit dem psychologischen Stab der Schule, sowie Beratung und Gespräche zur Berufs- und Studienwahl (ASET, IEB, EBP, Universität von Navarra und San Sebastian (Deusto)).
Besonders zu erwähnen sind an dieser Stelle die zwei deutschen Sprachdiplome (Deutsches Sprachdiplom I (Niveau B1) und Deutsches Sprachdiplom II (Niveau C1), in denen unsere Schüler geprüft werden und mit denen sie an den deutschen Universitäten aufgenommen werden können.