Jobbörse
Unsere Schule / Jobbörse
Möchten Sie an der Deutschen Schule San Sebastián arbeiten oder ein Praktikum absolvieren?
Sind Sie auf der Suche nach einem Job? Würden Sie gerne an der Deutschen Schule San Sebastián arbeiten?
Wenn Sie auf der Suche nach einem Job sind, senden Sie uns Ihren Lebenslauf gerne per E-Mail an cv@colegioaleman.net. Die eingegangenen Unterlagen werden für einen Zeitraum von zwei Jahren in unserer Datenbank gespeichert.
Praktika
An der Deutschen Schule San Sebastián bieten wir die Möglichkeit, ein Praktikum im Schulbetrieb zu absolvieren.
- Die Praktikumsplätze richten sich an Studierende der Kindheitspädagogik, an Lehramtsstudenten (für den Primarbereich) und an Studierende des Masterstudiengangs in Pädagogik (für die Mittel- und Oberstufe). Darüber hinaus können Universitätsstudierende Praktika in der psychopädagogischen Abteilung absolvieren.
- Die Bewerbung für diese Praktika und ihre Vergabe erfolgt über das Bildungsministerium der baskischen Regierung.
- Falls Sie Fragen haben, schreiben Sie uns gerne eine E-Mail an practicas@colegioaleman.net.
Deutsche Praktikanten schicken ihre Bewerbung direkt an oben angegebene Adresse
María Cascajo
Referendarin für das Lehramt in der gymnasialen Mittelstufe
„Ich betrachte es als großes Privileg, mein Referendariat an der Deutschen Schule San Sebastián absolviert zu haben.“
„Ich bin promovierte Physikerin und studiere seit Oktober letzten Jahres einen Master im Bereich Lehramt (…). Ich betrachte es als großes Privileg, mein Referendariat an der Deutschen Schule San Sebastián absolviert zu haben. Ganz besonders möchte ich hervorheben, dass die Bedingungen an der Schule optimal waren und dass meine Tutorin, Frau Sara Arenal, dazu beigetragen hat, dass das Praktikum umfassend und nützlich war. Gerne möchte ich auch die Verwaltung und die Unterstützung durch die Schulleitung, die anderen Lehrer und das Schulpersonal loben. (…)
Ich durfte jeden Tag aktiv die Unterrichtsmethoden mitgestalten, und so das Handwerkszeug lernen, um eine gute Lehrerin zu sein. Ich konnte auch sehen, wie die Theorie, die ich in meinem Masterstudium lerne, in der Praxis funktioniert, z. B. das Engagement für soziale Belange und der Schwerpunkt, der auf Vielfalt gelegt wird – nur so ist eine inklusive und gleichberechtigte Bildung für alle möglich. Dies zeigte sich in der Art und Weise, wie die Lehrerschaft mit Schülerinnen und Schülern, Lehrplananpassungen, individualisierten Plänen und Interventionsprotokollen umging.
Kurzum, diese Erfahrung war fundamental für meine Entwicklung als zukünftige Lehrerin und Erzieherin und hat mir wertvolle Lektionen über die heutige Bildungsrealität vermittelt.
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