Internacional
PLURILINGÜISMO Y CULTURA INTERNACIONAL
Nuestro objetivo principal es que el alumnado se comunique de forma clara y argumentada en alemán, euskera, inglés y castellano, para que disponga de la libertad de elegir el lugar en el que desea desarrollar su futuro personal y profesional.
El aprendizaje de las lenguas se realiza de manera sistemática, desde una perspectiva integrada (CLIL “Content and Language Integrated Learning”) y pareja al conocimiento práctico del mundo que rodea al alumnado.
Para ello, en Deutsche Schule San Sebastián nos apoyamos en la descripción del Marco de Referencia Común Europeo (MRCE) de Referencia de las Lenguas.
Alemán
Deutsche Schule se caracteriza por la especialización en el aprendizaje de la lengua alemana y la transmisión de su cultura. La enseñanza de esta lengua sigue las directrices de la Conferencia de Ministros de Cultura para los Colegios Alemanes en el extranjero, teniendo como objetivo el desarrollo de la capacidad de interactuar de forma competente mediante la lengua alemana en diferentes situaciones de la actividad social.
Nuestro alumnado participa regularmente en experiencias y actividades de la vida cotidiana alemana mediante viajes a Alemania, intercambios o participación en concursos con colegios alemanes.
Sprachdiplom
Uno de los objetivos es que el alumnado obtenga la titulación “Sprachdiplom II”.
La obtención de esta titulación, junto con la Evaluación de Acceso a Universidad (EAU), posibilita el acceso a los estudios superiores en Alemania.
El Deutsches Sprachdiplom (DSD) es el programa escolar oficial de la República Federal de Alemania para aprender alemán como lengua extranjera y acredita tanto un nivel de idioma adquirido como el número obligatorio de horas impartidas.
Se ofrecen dos exámenes, el DSD I (nivel B1) y el DSD II (nivel B2/C1), que se componen de cuatro partes:
Comprensión lectora LESEVERSTEHEN
Comprensión auditiva HÖRVERSTEHEN
SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION Expresión escrita
MÜNDLICHE KOMMUNIKATION Expresión oral
Actualmente, los exámenes del DSD se realizan en 70 países y se presentan más de 80.000 alumnos y alumnas cada año.
DPS - Red Pasch
En Deutsche Schule San Sebastián contamos con el apoyo de las autoridades competentes de la república Federal Alemana, y formamos parte de la red de colegios alemanes en el extranjero como DPS (Deutsch-Profil-Schule) dentro de la red PASCH (Partnerschulen), con el que se reconoce “el esfuerzo por transmitir la lengua y la cultura alemana”.
Los pilares de la iniciativa PASCH son la central de los colegios alemanes en el extranjero (ZfA), el Instituto Goethe, el servicio académico de intercambios (DAAD) y el servicio pedagógico de intercambio (PAD).
Para el alumnado interesado en cursar sus estudios en Alemania, ofrecemos:
• Reuniones informativas generales sobre sus estudios en Alemania
• Entrevistas de asesoramiento y orientación individual
• Visita de Alumni al centro para exponer su experiencia
• Asistencia a la Feria Universitaria del Colegio Alemán de MADRID
• Entrevistas y talleres de la Bundesagentur für Arbeit
• Folletos y materiales informativos sobre las carreras ofrecidas por las diferentes universidades alemanas.
Contamos además con diferentes acuerdos de colaboración, entre los que se encuentran:
• TU9 (asociación de nueve universidades técnicas líderes en Alemania) tu9.de
• Universidades de Bonn y Potsdam. uni-bonn.de, uni-potsdam.de
• FEDA (Formación empresarial dual alemán, Madrid y Barcelona) feda-madrid.com, fedaedu.com
• Vechta uni-vechta.de
• Halle uni-halle.de
• Instituto Goethe goethe.de
Euskera
El euskera como lengua cooficial de nuestra comunidad autónoma, tiene una importante presencia en el currículo lingüístico y cultural de nuestro alumnado, permitiéndole un adecuado desarrollo personal, social y profesional en el entorno.
El aprendizaje del euskera se basa en la adquisición de las habilidades y estrategias para hablar, escribir, escuchar y leer en diferentes ámbitos sociales. De esta manera, la programación de clases se complementa con actividades fuera y dentro del colegio con el fin de ofrecer las máximas posibilidades en el desarrollo de la competencia comunicativa en euskera.
A lo largo de las diferentes etapas, realizamos estancias de varios días en entornos de inmersión lingüística, como albergues y caseríos. Además, contamos con conferencias y visitas de referentes dentro de la cultura vasca como el escritor Iñaki Zubeldia o el cantautor Eñaut Elorrieta. Nuestro objetivo es que el alumnado alcance gradualmente a lo largo de los distintos cursos un nivel B2 al finalizar la vida escolar en 2º de Bachillerato
Inglés
La materia de inglés se ofrece en nuestro centro dentro del itinerario regular como segunda lengua extranjera desde 5º de Educación Primaria, pero ya desde 1º se ofrecen clases extraescolares de inglés a nuestro alumnado que tiene la oportunidad de presentarse al final del curso a los exámenes oficiales de la Universidad de Cambridge. De esta manera pueden obtener el diploma con el título de Starters, Movers o Flyers, respectivamente. Estos exámenes están diseñados para las niñas y niños de 6 a 12 años y se preparan en el mismo centro.
El inglés no es una materia obligatoria sino optativa. En la ESO la materia de inglés se imparte en dos horas semanales y en BTO son tres horas semanales. Si se opta por cursar la materia es por un mínimo de dos años (1º y 2º de ESO, por ejemplo). A medida que van adquiriendo los conocimientos necesarios, el alumnado se puede presentar a los exámenes de la Universidad de Cambridge, desde Young Learners (Primaria), KET (A2), PET (B1) hasta FCE (B2) y Advanced (C1) en el Bachillerato.
Además, el alumnado tiene la posibilidad de tener el Diploma dual: Creado y desarrollado por Academica Corporation, el Diploma Dual® es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de bachillerato que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: la propia de su país y el American High School Diploma.
Cuando el alumnado finaliza sus estudios del Diploma Dual® logra exactamente la misma titulación que los y las estudiantes estadounidenses al finalizar el High School, que está reconocida en todos los estados y en todas las universidades del mundo.
Castellano
Por ser el castellano la lengua materna mayoritaria entre nuestro alumnado, el aprendizaje de la lecto-escritura se realiza en esta lengua. A partir de aquí su presencia como objeto de estudio y como lengua vehicular para la adquisición de otros conocimientos será fundamental en todas las etapas educativas.
Nuestro objetivo fundamental es que el alumnado adquiera una competencia en comunicación lingüística en castellano que se concreta en la utilización adecuada y eficaz de esta lengua en un amplio repertorio de situaciones comunicativas, propias de distintos contextos.
Para ello será necesario estructurar el aprendizaje del castellano en cinco grandes bloques o dimensiones:
LA COMPRENSIÓN ORAL,
ligada fundamentalmente a dos ámbitos de uso de la lengua: el de las relaciones personales y el de los medios de comunicación.
LA COMPRENSIÓN ESCRITA,
indispensable en el tratamiento y la selección de la información, y, por tanto, en la sociedad del conocimiento.
LA EXPRESIÓN ORAL y LA INTERACCIÓN ORAL,
básicas en el diálogo interpersonal.
LA EXPRESIÓN ESCRITA,
presente en la producción de textos variados, adecuados, coherentes y bien cohesionados.
Plan de lenguas
alemán
euskera
castellano
inglés
educación infantil
educación primaria
eso
bachillerato
Certificaciones
Al finalizar la etapa escolar en Deutsche Schule San Sebastián, el perfil medio del alumnado tiene el nivel para obtener las siguientes certificaciones:
MRCE: Marco de Referencia Común Europeo // GV: Según propuesta del Gobierno Vasco
